干货分享（浙大自动化专业考研科目）浙江大学自动化专业考研

(一)浙江大学自动化专业研究生入学考试简介6(以下简称“浙大A6”)是根据全国自动化专业研究生入学考试官方指导原则和实践学科发展情况，为自动化专业学生运用系统的实践研究为竞争做准备的综合培训课程。 浙大“A6”以全日制专业课程为基础，注重培养学生的研究性思维能力，让学生在自动化考试中找到准确答案，解决实际问题。 ㈡课程1。浙大A6包括《计算机基础》和《自动化专业课》两门基础课，分别在前6个月和后6个月开设；2.计算机基础课程的学习内容包括:操作系统、计算机网络、汇编语言、数据结构、算法、数据库等。3.自动化专业课程的学习内容主要涉及:信号处理、模式识别、机器学习、控制理论、计算机视觉、智能系统等。4.其中，计算机基础课程和自动化专业课程体现了学科间的强联系，增强了学生的实践和创新能力；5.浙大A6整体课程学分要求由学院相关专业课程统一设置，保证学生全面掌握课程基础知识；通过信号与系统的集成和计算机的综合测试，丰富学生的知识结构，提高学习能力和考研实力；6.浙大A6还提供咨询服务，帮助学生更好的规划学习计划，指导学生有针对性的学习，更好的面对考研。 (三)课程目的1。浙大A6一直坚持以学生为中心的课程开发，把握学生考研的实际情况，有效衔接课程开发的内涵；2.围绕核心课程体系，赋予课程自主学习能力，培养学习能力和独立性，激发学生专业领域的创新理论；3.浙大A6以研究性学习为主要模式，突出考研所需的“竞争准备”，激发学生自主学习动力，促进青年学生在自动化领域取得优异成绩。 一、研究生课程的情况6 1。研究生课程6包含34门核心课程，包括:22门理论课和12门实践课；2.专业核心课程分为机械工程11门课程、控制理论与技术13门课程、机电系统及其自动化技术10门课程；3.实践课程分类为:现代机器人技术及其与控制技术的集成(1门)、计算理论与自动控制(2门)、计算机网络与信息安全技术(2门)、智能控制理论与技术(2门)、计算机仿真与模式识别(2门)、工业控制与机器视觉(3门)。 二、考研课程详解6 1。关于理论课程，22门课程涵盖机械设计原理(2门)、机械电子元器件与系统(2门)、工程材料与基础(2门)、工程测量与仪器(2门)四个研究生领域；控制理论与技术(6门)、自动控制系统(2门)、计算机控制(2门)；机电系统及自动化技术、传动系统(2门)、电机及伺服系统(2门)、现代自动化仪表(2门)；2.实践课程包括:现代机器人技术及其与控制技术的集成(1门)、计算理论与自动控制(2门)、计算机网络与信息安全技术(2门)、智能控制理论与技术(2门)、计算机仿真与模式识别(2门)、工业控制与机器视觉(3门)；3.课程强度大，要求学生在本课程中熟练运用机器人技术、计算机网络等技术，熟悉控制理论和内容，能够实现控制系统设计、仿真实验和实时调试。本课程要求学生具备动力控制阀等操作技能，并将运用机器视觉解决实际问题；同时，学生还应具备电路分析能力、认知相似过程能力、现场工程处理能力等实际操作能力。 本课程的学习内容比较宽泛，要求学生既要掌握相关的理论知识，又要掌握实践技能。所以这门课的学习量比较大，考生的准备不可忽视，不可掉以轻心。要好好学习，全面掌握知识，备考。